Seconde pro
Cagnotte qui monte, carte prépayée qui baisse
Énoncé
Pendant les semaines d'été, un jeune suit deux montants, en euros, en fonction du nombre de semaines écoulées.
Sa cagnotte pour s'acheter une console grossit régulièrement : elle est modélisée par la fonction affine .
Le solde restant sur sa carte prépayée de streaming diminue : il vaut € après semaines et € après semaines. Ce solde est une fonction affine .
1. Déterminer l'expression de .
2. Compléter un tableau de valeurs de et de pour , puis décrire les deux droites à tracer.
3. Résoudre graphiquement le système afin de trouver la semaine où les deux montants sont égaux, et donner ce montant.
4. Indiquer, selon la semaine, quel montant est le plus élevé.
Sa cagnotte pour s'acheter une console grossit régulièrement : elle est modélisée par la fonction affine .
Le solde restant sur sa carte prépayée de streaming diminue : il vaut € après semaines et € après semaines. Ce solde est une fonction affine .
1. Déterminer l'expression de .
2. Compléter un tableau de valeurs de et de pour , puis décrire les deux droites à tracer.
3. Résoudre graphiquement le système afin de trouver la semaine où les deux montants sont égaux, et donner ce montant.
4. Indiquer, selon la semaine, quel montant est le plus élevé.
Besoin d'un coup de pouce ?
- Le solde restant passe par les points et . Applique la formule : comme le solde baisse, tu dois trouver un coefficient directeur négatif.
- Pour trouver , remplace dans les coordonnées d'un des deux points (par exemple et ), puis isole .
- La solution du système est le point où les deux droites se croisent : cherche la valeur de pour laquelle et donnent le même résultat. La première coordonnée du point est la semaine, la seconde le montant commun.
Mode élève : cherche d'abord par toi-même (les coups de pouce sont là pour t'aider), puis passe en vue « Corrigé » pour vérifier.
Voir le corrigé détaillé
-
1. Traduire l'énoncé en deux points
Le solde restant donne deux couples (nombre de semaines ; solde). On obtient les points et . La droite de la fonction affine passe par ces deux points. -
2. Calculer le coefficient directeur de R
On applique la formule du coefficient directeur : . Le résultat est négatif, ce qui est cohérent : le solde diminue au fil des semaines, donc la fonction est décroissante. On en déduit (le solde baisse de € par semaine). -
3. Calculer l'ordonnée à l'origine de R
On remplace dans les coordonnées du point : , donc . On isole : . On en déduit , donc l'expression est (le solde de départ, à semaine, est de €). -
4. Dresser le tableau de valeurs
On calcule les deux montants pour chaque semaine. Par exemple et .
| (semaines) | | | | |
|---|---|---|---|---|
| (€) | | | | |
| (€) | | | | | -
5. Tracer les deux droites
La droite de la cagnotte part du point et monte (coefficient directeur ) : elle passe par . La droite du solde part plus haut, du point , et descend (coefficient directeur ) : elle passe par . L'une montant et l'autre descendant, les deux droites se croisent forcément. -
6. Lire le point d'intersection
Les deux droites se coupent au point de coordonnées . La première coordonnée donne la semaine, la seconde le montant commun. On en déduit que c'est à la semaine que la cagnotte et le solde restant sont égaux, à € chacun. On le vérifie par le calcul fait au tableau : €. -
7. Comparer selon la semaine
Avant la semaine , la droite de est au-dessus de celle de : le solde de la carte est le montant le plus élevé. Après la semaine , c'est la droite de qui passe au-dessus : la cagnotte devient le montant le plus élevé. Le système a pour solution : à la semaine les deux montants valent € ; avant, le solde restant est le plus élevé, après, c'est la cagnotte.
Réponse finale
Ta progression