Combien d’euros pour 3 paires de sneakers à 89,90 € ? Combien de Go restent sur ton téléphone après une grosse mise à jour ? Combien coûte un abonnement à un service de streaming sur une année entière ? Toutes ces questions reposent sur les nombres entiers et les nombres décimaux : savoir les lire, les comparer, les arrondir et calculer avec, c’est la base de tout le programme de maths du collège.
Ce que tu sauras faire à la fin
- Je sais lire et écrire un nombre entier jusqu’au milliard et donner la valeur d’un chiffre selon sa position.
- Je sais comparer, ranger et encadrer des nombres décimaux.
- Je sais arrondir un nombre décimal à l’unité, au dixième ou au centième.
- Je sais additionner, soustraire et multiplier des nombres décimaux, et diviser un décimal par un entier.
- Je sais donner un ordre de grandeur pour vérifier un résultat.
À quoi ça sert dans la vraie vie ?
Dès que tu manipules de l’argent (le prix d’un grec, d’une recharge de jeu, d’un abonnement), des mesures (ta taille, la distance d’un footing) ou la mémoire de ton smartphone (les Go libres), tu utilises des nombres décimaux. Savoir vérifier rapidement si un résultat est crédible grâce à un ordre de grandeur t’évite de te faire avoir à la caisse… ou de te tromper d’un facteur 10 dans un calcul.
1. Lire et écrire les nombres entiers
Numération de position
Dans notre système, la valeur d’un chiffre dépend de sa position dans le nombre. On regroupe les chiffres par classes de trois rangs : unités, milliers, millions, milliards.
| Milliards | Millions | Mille | Unités |
|---|
| c d u | c d u | c d u | c d u |
(c = centaines, d = dizaines, u = unités de la classe)
Lire un grand nombre
On veut lire le nombre 2 408 350.
En séparant les classes : 2 | 408 | 350.
On le lit : deux millions quatre cent huit mille trois cent cinquante.
Le chiffre 4 est au rang des centaines de mille : il vaut 400 000.
Chiffre ou nombre ?
Le chiffre des dizaines, c’est un seul symbole (par exemple 0). Le nombre de dizaines, c’est tout ce qu’il y a à gauche de la position des unités. Dans 2 408 350, le chiffre des centaines est 3, mais le nombre de centaines est 24 083 (car 24 083×100=2 408 300).
2. Les nombres décimaux
Partie entière et partie décimale
Un nombre décimal s’écrit avec une virgule qui sépare :
- la partie entière (à gauche de la virgule) ;
- la partie décimale (à droite de la virgule).
À droite de la virgule, les rangs sont, dans l’ordre : les dixièmes, les centièmes, les millièmes.
Par exemple, dans 3,14 : la partie entière est 3, le chiffre des dixièmes est 1, le chiffre des centièmes est 4.
On peut ajouter des zéros... à droite seulement
Ajouter des zéros à droite de la partie décimale ne change pas la valeur du nombre :
3,7=3,70=3,700
Mais attention, ajouter un zéro ailleurs change tout : 3,07 n’est pas égal à 3,7.
3. Comparer, ranger, encadrer
Comparer deux nombres décimaux
- Comparer d’abord les parties entières : le plus grand nombre est celui dont la partie entière est la plus grande.
- Si les parties entières sont égales, comparer les chiffres après la virgule un par un, de gauche à droite (dixièmes, puis centièmes, puis millièmes).
- Astuce : on peut compléter avec des zéros à droite pour que les deux nombres aient autant de chiffres après la virgule.
Ranger dans l'ordre croissant
On range 3,07 ; 3,7 ; 3,17 dans l’ordre croissant.
On complète avec des zéros pour avoir deux chiffres après la virgule : 3,07 ; 3,70 ; 3,17.
Les parties entières sont toutes égales à 3. On compare alors les dixièmes : 0<1<7.
Donc : 3,07<3,17<3,70, c’est-à-dire 3,07<3,17<3,7.
Le piège du « plus de chiffres = plus grand »
FAUX : « 3,17 est plus grand que 3,7 parce qu’il a plus de chiffres après la virgule. »
VRAI : la longueur de la partie décimale ne dit rien sur la taille du nombre ! On compare rang par rang. En complétant, 3,7=3,70 et on compare les dixièmes : 7>1, donc 3,7>3,17. Le nombre avec le moins de chiffres est ici le plus grand.
Encadrer un nombre décimal
Encadrer un nombre, c’est l’écrire entre deux nombres, un plus petit et un plus grand.
Un encadrement à l’unité de 3,14 s’écrit :
3<3,14<4
Un encadrement au dixième s’écrit :
3,1<3,14<3,2
4. Arrondir un nombre décimal
Arrondir à un rang donné
- Repérer le chiffre juste après le rang demandé.
- Regarder ce chiffre :
- s’il vaut 0, 1, 2, 3 ou 4 : on garde le chiffre du rang demandé (on arrondit en dessous) ;
- s’il vaut 5, 6, 7, 8 ou 9 : on ajoute 1 au chiffre du rang demandé (on arrondit au-dessus).
- On supprime ensuite tous les chiffres qui suivent.
Arrondir 107,88
On arrondit 107,88 à l’unité. Le chiffre juste après l’unité (le chiffre des dixièmes) est 8. Comme 8≥5, on ajoute 1 à la partie entière : l’arrondi à l’unité est 108.
On arrondit maintenant 3,9598 au centième. Le chiffre juste après le centième (le chiffre des millièmes) est 9. Comme 9≥5, on ajoute 1 au chiffre des centièmes : l’arrondi au centième est 3,96.
5. Calculer avec les nombres décimaux
Additionner ou soustraire des décimaux
On pose l’opération en alignant les virgules (donc en alignant les rangs : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes…). On peut compléter avec des zéros à droite pour que les nombres aient le même nombre de chiffres après la virgule.
Par exemple : 2,5−0,8=1,7 (on aligne 2,5 et 0,8).
Multiplier deux décimaux
- On pose la multiplication sans s’occuper des virgules, comme avec des entiers.
- On compte le nombre total de chiffres après la virgule dans les deux facteurs.
- On place la virgule dans le résultat de façon à avoir ce même nombre de chiffres après la virgule.
Exemple : 89,90×3. On calcule 8990×3=26970. Il y a 2 chiffres après la virgule dans 89,90, donc le résultat a 2 chiffres après la virgule : 269,70.
Diviser un décimal par un entier
On pose la division comme d’habitude. Au moment où l’on « descend » le premier chiffre de la partie décimale (le chiffre des dixièmes), on place la virgule au quotient, puis on continue normalement.
Exemple : 12107,88. On commence par diviser 107 par 12, on obtient 8 (car 12×8=96), reste 11 ; on abaisse le 8 des dixièmes, et on place la virgule au quotient juste après le 8. On poursuit : le quotient est 8,99.
Le piège de la virgule mal placée
FAUX : « 89,90×3=26,97, je recopie la virgule au même endroit que dans 89,90. »
VRAI : la virgule du résultat ne se recopie pas « au même endroit ». On compte le nombre de chiffres après la virgule (2 ici) et on en met autant dans le résultat : 8990×3=26970, donc 89,90×3=269,70. Un ordre de grandeur le confirme : 90×3=270, on attend donc un résultat proche de 270, pas de 27.